Différences entre versions de « L6 »

De Observatoire
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|Titre=Réussir avec les Learning Analytics
 
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Version du 25 mai 2021 à 17:45


Titre Réussir avec les Learning Analytics
WorkingPackage WORKPACKAGE2
Objectif
  • Identification des domaines du LA à prendre en considération :
    • Aspects non fonctionnels : Acceptabilité, éthique, législation, vie privée..
    • Aspects fonctionnels : Bénéfices pour les étudiants, les enseignants, les responsables de formation et la scolarité
Budget Date de livraison finale Grands concepts
247 123€ dont part aidée 195 194€ juin 2021
  • Formation
  • Learning analytics
Pilote Lien avec les autres livrables
Université de Pau et des Pays de l'Adour Q2, Q6, Q9, L10, L11, Q10
Partenaire(s) Bilan
Université Caen Normandie

Université de Limoges

Université Lumière Lyon 2

Université Reims Champagne Ardennes"Université Reims Champagne Ardennes" n’est pas dans la liste (Cergy Paris Université, La Rochelle Université, Le Mans Université, Université Caen Normandie, Université d'Angers, Université de Limoges, Université de Pau et des Pays de l'Adour, Université de Tours, Université Lumière Lyon 2, Université Rouen Normandie, ...) de valeurs autorisées pour la propriété "Partenaire".

Université Rouen Normandie

Université Savoie Mont Blanc

  • 1re réunion le 10 novembre
  • 2ème réunion le 26 janvier (en collaboration avec le Q6)
  • Prochaine réunion : 11/03
  • Actions en cours :
    • État de l’art, État de la pratique
    • Conception de la méthodologie de conception/transformation des cours (LA)
    • Conception des modules de formation du SPOC (Phase 1 - 6 Heures)
    • Conception du dispositif d’accompagnement personnalisé (Phase 2 – environ 24h)
Titre Date de livraison finale
SPOC (Speed MOOC) à destination des enseignants juin 2021
Titre Date de livraison finale
Accompagnement