Q3
De Observatoire
Révision datée du 25 août 2021 à 12:36 par Admin (discussion | contributions)
Titre | Inscrire les étudiants empêchés dans les formations à distance du consortium | |
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WorkingPackage | WORKPACKAGE1 | |
Objectif | ||
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Budget | Date de livraison finale | Grands concepts |
173 333€ dont part aidée 147 197€ | avril 2022 |
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Pilote | Lien avec les autres livrables | |
Université Caen Normandie | Q1, Q2, Q4, L2, L4, L8, Q8, L12 | |
Partenaire(s) | Bilan | |
Cergy Paris Université
Université de Pau et des Pays de l'Adour |
1re réunion le 24 novembre 2020 – Prochaine réunion semaine du 08/03 |
Titre | Date de livraison finale |
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recrutement développeur | mars 2021 |
Titre | Date de livraison finale |
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recueil pour le fonctionnel des cours à distance dans les offres de formations existantes ; et pour le technique, le lieu d'identification des cours à distance dans les formations existantes. Commun avec Q8 | mars 2021 |
Titre | Date de livraison finale |
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identification des UE similaires dans les différents établissements. Commun avec Q8 |
Titre | Date de livraison finale |
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contact projet PCScol pour export offre de formation pérenne (contact déjà pris sur projet OSE pour connecteur OSE-PCScol sur offre de formation) |
Titre | Date de livraison finale |
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Développement de l’application sur chaque université avec connexion au SI pour export offre de formation à distance (importation de toute l’offre de formation, connecteur Apogée/PCScol) |
Titre | Date de livraison finale |
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Développement de l’application qui réalise l’agrégat |
Titre | Date de livraison finale |
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import des offres existantes dans les 12 universités |
Titre | Date de livraison finale |
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module d’identification des similarités entre formation à distance |
Titre | Date de livraison finale |
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Développement application locale |
Titre | Date de livraison finale |
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module d’importation de l’offre globalisée de formations à distance |
Titre | Date de livraison finale |
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construction de l’interface de création de l’offre de formation mixte présentiel / distanciel) |