Différences entre versions de « Q6 »
De Observatoire
| Ligne 12 : | Ligne 12 : | ||
|Partenaire=La Rochelle Université, Le Mans Université, Université Caen Normandie, Université de Limoges, Université de Pau et des Pays de l'Adour, Université de Tours, Université Rouen Normandie, Université Savoie Mont Blanc | |Partenaire=La Rochelle Université, Le Mans Université, Université Caen Normandie, Université de Limoges, Université de Pau et des Pays de l'Adour, Université de Tours, Université Rouen Normandie, Université Savoie Mont Blanc | ||
|Lien avec les autres livrables=Q2, L6, L10, L11, Q10, Q9 | |Lien avec les autres livrables=Q2, L6, L10, L11, Q10, Q9 | ||
| − | |Travail déjà réalisé= | + | |Travail déjà réalisé=Le webinaire Learning Analytics a été pensé comme une introduction au domaine de l’analyse des traces d’apprentissage - Learning Analytics. Il s’agit du premier livrable de l’axe Learning Analytics du projet. Il a été proposé aux participants sous un format hybride afin de faciliter la participation de l’ensemble des membres du consortium. Un certain nombre de ressources ont été produites et mises à disposition des participants (sur un espace de cours Moodle), en amont des séances synchrones. Trois webinaires de 2 heures chacun ont été proposés les 30 et 31 mars, et le 1er avril 2021. Leur organisation a été structurée pour favoriser le travail en groupe. |
| − | + | ||
| − | + | Mots-clés: Learning Analytics, Hybridation | |
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|Description=Webinar de synthèse sur les Learning Analytics | |Description=Webinar de synthèse sur les Learning Analytics | ||
|Axe stratégique=Appui des Learning Analytics, Formation à l'hybridation des acteurs de la relation éducative | |Axe stratégique=Appui des Learning Analytics, Formation à l'hybridation des acteurs de la relation éducative | ||
Version actuelle datée du 12 octobre 2022 à 15:40
| Titre | Accélérer la formation des acteurs de la relation éducative | |
|---|---|---|
| WorkingPackage | WORKPACKAGE2 | |
| Objectif | ||
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| Budget | Date de livraison finale | Grands concepts |
| 47 522€ dont part aidée 34 961€ | mars 2021 |
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| Pilote | Lien avec les autres livrables | |
| Université Savoie Mont Blanc | Q2, L6, L10, L11, Q10, Q9 | |
| Partenaire(s) | Bilan | |
| La Rochelle Université | Le webinaire Learning Analytics a été pensé comme une introduction au domaine de l’analyse des traces d’apprentissage - Learning Analytics. Il s’agit du premier livrable de l’axe Learning Analytics du projet. Il a été proposé aux participants sous un format hybride afin de faciliter la participation de l’ensemble des membres du consortium. Un certain nombre de ressources ont été produites et mises à disposition des participants (sur un espace de cours Moodle), en amont des séances synchrones. Trois webinaires de 2 heures chacun ont été proposés les 30 et 31 mars, et le 1er avril 2021. Leur organisation a été structurée pour favoriser le travail en groupe.
Mots-clés: Learning Analytics, Hybridation | |
| Titre | Date de livraison finale |
|---|---|
| Webinaire à destinations des enseignants et personnels de scolarité | 2021/04/01 |