Attribut:Description

Cette propriété est de type Texte.

Utilisation71

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Filtre<p>Le <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Property_page/Filter">filtre de recherche</a> permet d’inclure des <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Query_expressions">expressions de requête</a> telles que <code>~</code> ou <code>!</code>. Le <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Query_engine">moteur de requête</a> sélectionné peut aussi supporter une correspondance insensible à la casse ou d’autres expressions courtes, comme :</p><ul><li><code>in:</code> le résultat doit contenir le terme, par ex. '<code>in:Foo</code>'</li></ul><ul><li><code>not:</code> le résultat ne doit pas contenir le terme, par ex. '<code>not:Bar</code>'</li></ul>

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Q

Q4-MOOC-2 +

Le Mooc "Réussir ses cours quand on est étudiant - dans un contexte hybride ou non - est le deuxième Mooc concernant la sensibilisation de la transformation des pratiques hybrides. Il a pour but d'apprendre aux étudiants comment bien s'organiser et appréhender le quotidien des cours en hybride et ce que cela implique. +

Q5-Accompagnement-1 +

Formations ambassadeurs Fenêtre sur cours +

Q5-Application web-1 +

Application Fenêtre sur cours +

Q5-Infographie-1 +

Création du logo Hype13 - Fenêtre sur cours +

Q5-Vidéo pédagogique-1 +

teaser FSC +

Q6-Infographie-1 +

Approche éthique dans Learning Analytics +

Q6-Support pédagogique-1 +

Carte interactive présentant les approches existantes (état de l'art) +

Q6-Vidéo pédagogique-1 +

Video introductive +

Q6-Vidéo pédagogique-2 +

Video introductive 2 +

Q6-Webinaire-1 +

Atelier synchrone portant sur les learning analytics +

Q8-Site web-1 +

Catalogue de formation hybride partagées +

Q8-Site web-2 +

Questionnaire état des lieux formations hybrides +

Q8-Site web-3 +

Enquête et interview à destination des Enseignants. +

Q9-Infographie-1 +

Cartographie des plateformes Moodle : versions, niveau d'activité, plugin... +

Q9-Rapport d'étude-1 +

Etat de l'art de la recherche sur les Learning Analytics +

Q9-Rapport d'étude-2 +

Etude de faisabilité technique consistant à réaliser une analyse de l'existant, à identifier les risques et à faire des préconisations en vue du développement d'un outil de Learning Analytics implantables dans les universités du consortium. +

Q9-Webinaire-1 +

Webinaire de présentation des résultats de l'étude de faisabilité +

W

WORKPACKAGE1 +

workpackage numero 1 +

WORKPACKAGE2 +

workpackage numero 2 +

WORKPACKAGE3 +

workpackage numero 3 +

WORKPACKAGE4 +

workpackage numero 4 +